¡Hola!
Soy Alba,
Para la práctica 7 de la asignatura “Las TIC en el Contexto Organizativo e
Interactivo del Centro Escolar” se dividió la clase en equipos de trabajo a los
que se le asignó un concepto a trabajar sobre el uso de las TIC en educación. A
mi equipo le tocó la programación y la robótica.
Durante esta práctica había dos
momentos, uno individual, donde cada uno hemos desarrollado el término
correspondiente siguiendo los apartados que se nos indicaban. Para el cual he generado un documento que os adjunto a continuación. Y un momento de
equipo, donde de manera colaborativa hemos sintetizado cada miembro del grupo
uno de los apartados con las aportaciones de todos los participantes del grupo.
Aportación individual.
A lo largo del presente documento podéis encontrar todos los pasos que he ido siguiendo para elaborar mi aportación individual, comenzando por una búsqueda de información relevante, dando como resultado un listado con diferentes fuentes, la elaboración de un esquema conceptual y de un guion del documento final, y por último, mi aportación con los siguientes apartados: (1) Descripción; (2) Historia y desarrollo, estado actual; (3) Uso, aplicación o incidencia en la educación, especialmente en infantil (ya que todos los miembros del grupo estamos preparándonos para ser docentes de Educación Infantil); (4) Buenas prácticas, recepción en la comunidad educativa, críticas y valoración global; (5) Referencias.
Trabajar en equipo de manera
coordinada, con una persona encarga, como en este caso, me ha gustado y me ha
ayudado, ya que hemos llevado cierta organización, a pesar de ser cada una de
cursos diferentes y, encontrarnos en una etapa complicada, ya que nos estábamos
durante el periodo de prácticas y vacaciones.
Espero que os guste y os parezca
interesante.
Alba Moncalián Pérez
