Desde hace unos años, la educación ha ido cambiando e incorporando mejoras, sobre todo con el uso de las tecnologías y favoreciendo la alfabetización mediática.
La importancia de la utilización de los diferentes medios, como son los blogs, ha ido aumentando progresivamente y esto ha provocado que sean los docentes los que se tengan que formar activamente en este campo. La formación y actualización por parte de los docentes es necesaria para poder desenvolverse en este “nuevo mundo” de manera correcta, Hoy por hoy, muchos centros han implementado blogs educativos, para poder llegar tanto al alumnado como a las familias.
Un edublog es una herramienta, un blog con fines educativos dirigido principalmente a profesores y alumnos. Se caracteriza principalmente por su carácter bidireccional, su facilidad de uso y su capacidad de ir más allá del espacio-tiempo que se dan en un aula presencial.
A través del uso de esta herramienta de aprendizaje, podemos conseguir que los alumnos desarrollen sus capacidades digitales, que se sientan protagonistas de su propio aprendizaje pudiendo publicar su propio contenido… Por otro lado, además, desarrollamos su autonomía y su capacidad crítica, puesto que para encontrar y compartir información tienen que seleccionarla, saber buscarla y saber identificarla como verdadera… Por lo tanto, podemos concretar que el principal objetivo que persigue un Edublog es apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Aquí te mostramos una serie de ventajas e inconvenientes para su uso:
Ventajas:
Es una herramienta muy atractiva y muy cómoda para el trabajo
Presenta un mayor dinamismo que otras herramientas de trabajo, incluso aunque sean similares al Edublog.
A la hora de tratar diversos temas, es mucho más efectivo que con los foros.
Desventajas:
Es necesario tener un mayor compromiso para mantenerlo activo y no caer en la llamada “pereza digital”.
Se requiere tiempo, atención y constancia constante.
Hay que tener cuidado de no caer en la desinformación, ser conscientes del contenido que se suba al blog, tiene que haber un tiempo de informarse sobre la veracidad y fiabilidad de las páginas usadas.
Si no estás atento/a puedes pecar de uso de plagio.
Para evitar todas estas consecuencias, el docente ha de encargarse de guiar, ayudar, acompañar a los estudiantes durante el proceso de creación de los blogs, y es el propio docente quien ha de dar ejemplo del buen uso de esta herramienta.
¿Qué herramientas nos permiten la creación de un Edublog?
Para conseguir estos propósitos, existen numerosas posibilidades gratuitas que se nos ofrecen. Algunos de los tipos de herramientas o programas que podemos utilizar a la hora de crear un blog son los siguientes: Blogger, Wordpress, WIX, StudioPress, Tumblr, Jimdo, Zyro, Webnode, Medium, Overblog, Obolog, Weebly, Site123.
Aquí dejamos un link que te llevará a una web en la que se explican algunas más.
¿Cuáles son las posibilidades de los usos educativos de los Blogs y cómo utilizarlos en las aulas?
a) Permite comunicarse a toda la comunidad educativa de forma gratuita: para establecer contacto con las familias o entre alumnado-profesorado, son una herramienta muy potente. Por otro lado, permite la comunicación entre los alumnos o alumnos y docentes a través de los comentarios.
b) Los docentes pueden compartir, visualizar, crear actividades y proyectos con otros docentes: sirven, por tanto, no sólo para el aprendizaje del alumnado sino también de los propios docentes.
c) Para estimular a los alumnos a escribir, intercambiar ideas, trabajar en equipo e intercambiar opiniones a través de internet, al mismo tiempo que podemos utilizarlos como una herramienta para desarrollar la comprensión lectora del alumnado
d) Acceso desde cualquier sitio, únicamente es necesario un dispositivo con conexión a internet.
¿Cómo utilizarlos en los aulas de infantil y primaria?
-Para mostrarles información de forma más interactiva
-Para que puedan disponer de la información desde sus casas.
-Para que también puedan responder a las entradas o añadir ellos las suyas propias
¡Hola!
Somos estudiantes de la Facultad de Educación, del Grado en Magisterio de Educación en Educación Infantil. Nuestro grupo está formado por ocho integrantes llamadas, Julia, Marina, Sara, Saray, Alba, Cristina, Sandra y Cristina.
